Kinder mit hohem Potenzial und AD(H)S begleiten – ein Interview

In diesem Interview spricht die angehende Lehrperson Frau Geldof (PH Bern) mit mir über die Begleitung von Kindern mit hohem Potenzial und ADHS-Merkmalen. Im Mittelpunkt steht die Frage, weshalb diese Kinder oft besondere Herausforderungen mit sich bringen und wie sie in der Schule und zu Hause besser verstanden und begleitet werden können.

Zum Interview: 

Viele Eltern erleben ihre Kinder als sehr neugierig, ideenreich und sensibel. Gleichzeitig können starke Gefühle, schnelle Überreizung, Frustration oder Schwierigkeiten beim Starten von Aufgaben den Familienalltag stark belasten. Situationen kippen rasch, Konflikte entstehen, und Eltern fühlen sich trotz grossem Engagement manchmal hilflos. Häufig haben sie bereits vieles ausprobiert und spüren dennoch, dass die Situation komplexer ist, als zunächst angenommen.

Solche Beobachtungen können auf ein neurodivergentes Entwicklungsprofil hinweisen – beispielsweise auf ein hohes Potenzial bzw. eine (Hoch)begabung in Kombination mit ADHS.

Im Gespräch wird deutlich, dass diese Profile häufig lange unerkannt bleiben. Manche Kinder funktionieren in der Schule scheinbar gut und passen sich an, während sich Druck und emotionale Anspannung vor allem zu Hause entladen. Andere haben Schwierigkeiten mit der Organisation, verlieren sich in Details oder haben Mühe, ihre vielen Ideen in die Umsetzung zu bringen.

Ich erläutere, weshalb es so wichtig ist, hinter das Verhalten zu schauen und die Bedürfnisse des Kindes besser zu verstehen. Ein zentraler Aspekt ist dabei die Förderung der Selbstwahrnehmung und Selbstregulation. Wenn Kinder lernen, ihre Gefühle und ihr Verhalten besser einzuordnen, gewinnen sie mehr Sicherheit im Umgang mit sich selbst und ihrer Umwelt.

Zudem erhalten Sie einen Einblick in die videobasierte Begleitung mit der Marte Meo Methode. Sie zeigt Eltern und Lehrpersonen konkret auf, wie sie Kinder im Alltag stärken und ihre Entwicklung gezielt unterstützen können.

Ein Gespräch über neurodivergente Entwicklungsprofile, Herausforderungen im Familienalltag und in der Schule – und darüber, wie Kinder mit einer passenden Begleitung ihr Potenzial entfalten können.

Wenn Sie sich eine solche Begleitung für sich und Ihr Kind wünschen, vereinbaren Sie gerne ein kostenloses Kennenlerngespräch. Ich freue mich darauf, Sie kennenzulernen.